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东宝区积极探索青少年“阳光家园”社会教育新模式

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发表于 2014-9-22 18:41:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
来源:荆门新闻网


在阳光下快乐成长
——东宝区积极探索青少年“阳光家园”社会教育新模式
  今年以来,针对留守儿童、外来务工人员子女、贫困家庭子女等青少年群体教育易断线、服务易缺位、管理易脱节、安全难保障等情况,东宝区积极探索实践,创新社会教育模式,在中心城区试点建设青少年“阳光家园”,从帮扶、关爱、教育、引导入手,开展课业辅导、心理疏导、兴趣培养、社会实践活动,为青少年搭建起一个全新的成长平台。目前,中心城区已建成“阳光家园”4所,面向800余名留守儿童、外来务工人员子女、贫困家庭子女开展服务,让孩子们在阳光下快乐健康成长,受到学校、家庭与社会各界的广泛关注和好评。
  “五心”编织“七彩阳光”
  东宝区第二批党的群众路线教育实践活动伊始,区委区政府主要领导深入街道社区征求基层意见,群众普遍反映,社区留守儿童多、外来务工人员子女多、贫困家庭子女多,每天四点半放学以后,学校不能管,家长管不了,社会教育又跟不上。校外教育成“盲区”,安全隐患多。
  区委区政府立说立行,从基层群众反映强烈的现实问题改起,将其纳入“百件实事惠民生”重点整改事项,纳入社会治理创新的总体格局,谋划和部署青少年“阳光家园”建设,创新社会教育模式,弥补家庭教育短板,延伸学校教育触角,实现学校、家庭、社会教育的无缝隙对接。
  青少年“阳光家园”,按照“党委统筹、政府主导、社会参与、统一规范”原则,整合大学生志愿者、中小学心理咨询教师、社区义务工作者等综合资源,聚集优势,放大效应,从帮扶、关爱、教育、引导入手,开展课业辅导、心理疏导、兴趣培养、社会实践活动,努力实现“学业有教、安全有保、亲情有护、生活有帮、困难有助”,为青少年搭建起一个全新的成长平台。
  今年在泉口、沿河、千佛洞、塔影等社区先行试点,区财政以奖代补,为每个试点社区分别补助10万元专项经费,全额保障“阳光家园”运行。通过试点引导,逐步推开,力争三年实现城乡全覆盖。
  经过区委区政府牵线搭桥,团区委、文明办、教育局、民政局、文体局等区直单位参与进来了,负责对口援建硬件设施。
  大学生志愿者参与进来了,社区工作者、学校老师参与进来了,慈善企业家参与进来了,社会人士也来了……
  每天下午四点半,社区流动儿童准时来到青少年“阳光家园”,在专业志愿者的辅导下高兴地写作业。作业写完后,志愿者们带领孩子们进行阅读、画画、练习折纸等兴趣活动。
  “宇泽有次要报听写,我不记得字了,就让爷爷报,结果报错了,他就笑我们是两个大笨蛋。”说起辅导作业,廖宇泽的奶奶对志愿者竖起了大拇指。廖宇泽上小学三年级,爸爸妈妈都在单位上班,下班到家都在晚上六点钟以后,小宇泽放学后由爷爷奶奶照看,但辅导作业成了大麻烦。现在孩子们在社区“阳光家园”里不仅有人辅导作业,还可以看书、玩玩具,可以做手工、学弹琴、学下棋,可把老人乐坏了。
  青少年“阳光家园”,每天四点半放学后(节假日为全天候),义务向孩子们开放,用志愿者的爱心、社区的热心、学校的连心换来家长的放心和学生的舒心。“五心”合一,编织成孩子们快乐健康成长的七彩阳光。
  “八有”打造“阳光家园”
  区委区政府始终坚持高标准建设青少年“阳光家园”,严格做到“八有”,即有活动场地、有品牌活动、有志愿者队伍、有结对共建单位、有专项资金、有亲情热线、有管理制度、有档案资料。
  “4+X”模式建阵地。试点社区负责无偿提供至少200平方米的场地,设置图书阅览室、课业辅导室、兴趣培养室、心理疏导室等4个基本活动室,以及学生作品墙、旗帜故事墙、科普角、环保角等其他功能区,配齐少儿图书和文体器材。
  广泛招募志愿者。由团区委负责通过招募、注册、培训等程序组建志愿者队伍,以荆楚理工学院大学生为主,机关党员干部、中小学教师、社会志愿者等各界爱心人士共同参与。每个“阳光家园”,需招募治安保姆员、心理咨询员、课业辅导员、兴趣培养指导员等志愿者40名左右。治安保姆员设定为社会服务公益性岗位人员,每所“阳光家园”至少配置1名,负责学生安全管理、活动纪律维持、场地卫生维护、财产管理等工作。心理咨询员队伍主要由教育系统补位教育老师、荆楚理工学院心理咨询专师等组成,每所“阳光家园”配备1-2名。
  打造品牌活动。结合留守儿童等群体的现实需求,开办“四点半学校”、户外活动、公益讲座等成长关爱主题系列活动,为其提供思想引领、课业辅导、兴趣培养、素质拓展、心理咨询、安全自护等服务。在活动中突出思想引领的差异性、课业辅导的针对性、成长课堂的多样性,确保活动成效。
  完善运行机制。建立青少年“阳光家园”成员单位联席会议制度,制定日常工作、定期活动、星级评定、信息公布、工作台账和志愿者工作站管理制度,规定每月至少开展一次服务活动,每季做好一次阶段小结,每半年开展一次较大规模活动,每年对优秀志愿者进行表彰,确保规范运作。
  实践养成放飞“阳光梦想”
  青少年“阳光家园”以活动为抓手,重实践养成,积小成为大成。
  开展学业辅导,每天下午4:30至6:00开办“四点半学校”,组织青少年集中学习,由志愿者进行学业辅导、释疑解惑,帮助养成良好习惯,激发个体潜能,提升学习能力;开展“旗帜·故事”、“红领巾相约中国梦”等主题活动,培养少年儿童爱党、爱国、爱家乡的朴素情怀,引导青少年自尊、自强、自立;开办“成长班会”,在“阳光家园”的宣传墙上有孩子们的成长表现栏,如果进步了,就会增长一颗星。组织孩子们开展亲情联系活动,每星期打一个亲情电话,每学期写一封家信,向家长汇报自己的学习、生活情况;开办法制知识讲座,为青少年及家长提供法律援助,保护未成年人的合法权益;开办心语聊吧,定期开展交心谈心,建立心理档案,进行心理疏导,矫正不健康的心理和行为;举办科普知识讲座,孩子们在志愿者的指导下,完成用喜糖盒、钙奶盖子做小台灯、风力小车、摇头电扇等科技小制作,体验成功的快乐。
  “我每天放学后都会到这里来,先做作业,然后看书、玩游戏,我喜欢这里。”陈张梓诺的爸爸在外地工作,妈妈和外公都要上班,放学后,他就成了“阳光家园”的常客。艾吉楠是个安静的小姑娘,她喜欢在这里做完作业后看看书,做做手工。
  塔影社区青少年“阳光家园”活动展示室,有一株孩子们制作的心愿树,枝头挂满孩子们五彩缤纷的梦想。
  “我想当一名宇航员”,“我想当一名科学家,“我想当一名海军战士”……
  天真无邪的话语、天马行空的想象,见证他们在“阳光家园”里快乐地成长,他们在这里放飞少年成长的梦想!(特约记者 昌蓉 张红星 杨启梅)

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